ניתוח התנהגות יישומי

אודות התוכנית

ניתוח התנהגות יישומי (Applied Behavior Analysis – ABA) הוא תחום מדעי העוסק בהבנה, בהערכה ובשינוי של התנהגות באמצעות עקרונות ושיטות המבוססים על מחקר התנהגותי.

התוכנית ללימודי ניתוח התנהגות יישומי במכללת תלפיות מיועדת להקנות ללומדים ידע תיאורטי ומעשי בתחום ניתוח ההתנהגות, ולפתח יכולת ליישם את עקרונות התחום באופן מקצועי, שיטתי ואתי במגוון מסגרות.

הלימודים משלבים בין קורסים עיוניים לבין התנסות מעשית מודרכת. במהלך התוכנית הסטודנטים לומדים עקרונות ומושגים מרכזיים בניתוח התנהגות, שיטות להערכה ולמדידה של התנהגות, תכנון ובחינה של התערבויות התנהגותיות, אתיקה מקצועית, מיומנויות מחקר ויישום של הידע במסגרת הפרקטיקום.

התוכנית נמשכת שנתיים ומתקיימת במתכונת של יום לימודים אחד בשבוע. הלימודים מתקיימים במתכונת היברידית ומשלבים למידה פנים אל פנים ולמידה מקוונת בהתאם למבנה הקורסים.

ההתנסות המעשית היא חלק בלתי נפרד מתוכנית ההכשרה. במסגרת הפרקטיקום הסטודנטים מיישמים את הידע והמיומנויות הנלמדים בתוכנית בסביבה מקצועית, תוך קבלת הדרכה וליווי.

התוכנית מיועדת לבעלי רקע אקדמי ומקצועי בתחומי החינוך, הפסיכולוגיה, מדעי ההתנהגות, העבודה הסוציאלית ותחומים משיקים.

ייעוד התוכנית

מטרות התוכנית הן:

1. להקנות ידע מקצועי ומדעי בעקרונות, במושגים ובתהליכים המרכזיים של ניתוח התנהגות יישומי, המבוסס על מדע ההתנהגות ועל ידע מחקרי עדכני.
2. לפתח מיומנויות בהערכה ובמדידה של התנהגות, לרבות תצפית שיטתית, הגדרה אופרטיבית של התנהגות, בחירת שיטות מדידה ואיסוף וארגון נתונים.
3. להכשיר לתכנון וליישום התערבויות התנהגותיות, המבוססות על הערכה, נתונים ועקרונות ניתוח ההתנהגות ומותאמות לצורכי האדם ולמאפייני סביבתו.
4. לפתח יכולת לקבלת החלטות מקצועיות מבוססות נתונים, לרבות ניתוח תוצאות, הערכת יעילותן של התערבויות והתאמתן בהתאם לממצאים.
5. לטפח התנהלות מקצועית ואתית, הכוללת אחריות מקצועית, שמירה על זכויות מקבלי השירות, חשיבה ביקורתית ושיקול דעת בתהליכי הערכה והתערבות.
6. לחבר בין ידע תיאורטי לעבודה מעשית, באמצעות התנסות מודרכת המאפשרת יישום של מיומנויות ניתוח התנהגות במסגרות חינוכיות, טיפוליות וביתיות.
7. לפתח יכולת לעבודה מערכתית ושיתופית, תוך שיתוף פעולה עם משפחות, אנשי חינוך, אנשי טיפול ובעלי מקצוע נוספים בהתאם לצורכי מקבל השירות והמסגרת שבה הוא פועל.
8. לקדם חדשנות, חשיבה ביקורתית ושימוש מושכל בטכנולוגיות עכשוויות, לרבות כלי בינה מלאכותית, לצורכי למידה, מחקר, ניתוח נתונים ופתרון בעיות מקצועיות, תוך בחינה ביקורתית של המידע ושמירה על כללי האתיקה והאחריות המקצועית.

תנאי קבלה לתוכנית

התוכנית מיועדת לבעלי תואר ראשון שהשלימו בהצלחה את לימודיהם האקדמיים.

עדיפות ניתנת למועמדים בעלי תואר בתחומים המשיקים לעיסוק בניתוח התנהגות, ובהם חינוך, פסיכולוגיה, מדעי ההתנהגות, עבודה סוציאלית ותחומים קרובים.

מועמדים בעלי תואר ראשון בתחומים אחרים רשאים אף הם להגיש מועמדות. במקרים אלה נבחנת ההתאמה לתוכנית באופן פרטני, תוך התייחסות לרקע האקדמי, לניסיון המקצועי, למוטיבציה ולנתונים נוספים הרלוונטיים להכשרה.

מסמכים הנדרשים להגשת מועמדות

המועמדים נדרשים להציג:

• תעודה המעידה על סיום תואר ראשון.
• גיליון ציונים אקדמי.
• קורות חיים.
• מסמכים נוספים או המלצות, במידת הצורך ובהתאם לבקשת צוות התוכנית.

ראיון קבלה

כל מועמד לתוכנית עובר ראיון קבלה אישי.

מטרת הריאיון היא לבחון את התאמתו ללימודים ולהכשרה המקצועית בתחום ניתוח ההתנהגות.

במסגרת הראיון נבחנים, בין היתר:

• המוטיבציה ללימודי ניתוח התנהגות והסיבות לבחירה בתחום.
• ההיכרות הראשונית עם תחום ניתוח ההתנהגות והבנת מאפייני המקצוע.
• היכולת להבין ולהתמודד עם מושגים מקצועיים בסיסיים.
• הרקע האקדמי והמקצועי של המועמד.
• מידת ההתאמה ללימודים אינטנסיביים הדורשים השקעה, התמדה ואחריות.

במהלך ראיון הקבלה מקבלים המועמדים מידע מפורט על מבנה התוכנית ועל הדרישות הכרוכות בה, לרבות משך הלימודים, מספר הסמסטרים, מתכונת הלימודים, קורסים, מבחנים, עבודות, דרישות ההתנסות המעשית ודרישות הסיום.

בנוסף מוצגות למועמדים אפשרויות העיסוק המקצועי הרלוונטיות לאחר השלמת התוכנית, כדי לאפשר קבלת החלטה מושכלת בנוגע להצטרפות ללימודים.

הקבלה לתוכנית נקבעת על סמך מכלול הנתונים שהוצגו בתהליך המועמדות ובראיון הקבלה.

מבנה התוכנית ומשך הלימודים

התוכנית ללימודי ניתוח התנהגות יישומי היא תוכנית הכשרה בת שנתיים, המשלבת לימודים עיוניים, למידה יישומית והתנסות מעשית מודרכת.

הלימודים מתקיימים יום אחד בשבוע בין השעות  17:05-08:30  (פרקטיקום החל מ 8:00) במתכונת היברידית המשלבת למידה פנים אל פנים ולמידה מקוונת בהתאם לאופי הקורס ולתוכנית הלימודים.

(פרקטיקום שנה ב’ והסדנה מלווה יכולים להתקיים ביום אחר/ בשעות אחרות)

תוכנית ההכשרה בנויה באופן הדרגתי, כך שהסטודנטים רוכשים תחילה את הידע התיאורטי, המושגים והמיומנויות הבסיסיות הנדרשים לעבודה בתחום ניתוח ההתנהגות, ובהמשך מיישמים ומעמיקים ידע זה במסגרת קורסים מתקדמים ובהתנסות המעשית.

תוכנית הלימודים וקורסי הליבה

תוכנית הלימודים משלבת ידע תיאורטי ומדעי בניתוח התנהגות, מיומנויות תצפית ומדידה, הערכה והתערבות, שיטות מחקר, אתיקה מקצועית ועבודה מערכתית.

קורסי הליבה נפרשים על פני שתי שנות הלימוד ומלווים בהתנסות מעשית המאפשרת לסטודנטים ליישם את הידע הנלמד בעבודה בשטח.

הספר המקצועי המלווה את התוכנית

הלימודים בתוכנית מלווים בספרו של ד”ר איתן אלדר, “ניתוח יישומי של ההתנהגות- עקרונות והליכים” (2017) המשמש מקור מרכזי ללימוד ולהעמקה בעקרונות המקצועיים הנלמדים בתוכנית.

לצד ספר זה נעשה שימוש במאמרים מדעיים, פרקים מקצועיים, חומרי קריאה ומקורות עדכניים נוספים בהתאם לדרישות הקורסים

הפרקטיקום וההתנסות המעשית

הפרקטיקום מהווה חלק בלתי נפרד מתוכנית ההכשרה ומלווה את הלמידה האקדמית ביישום של עקרונות ומיומנויות ניתוח התנהגות בסביבות מקצועיות.

מעבר משנה א’ לשנה ב’

המעבר לשנה השנייה מותנה בהשלמה מוצלחת של כלל הדרישות האקדמיות והמעשיות של השנה הראשונה.

לצורך מעבר לשנה ב’ נדרש הסטודנט:

• להשלים בהצלחה את כל הקורסים של שנה א’.
• לקבל ציון עובר בכל אחד מהקורסים וציון ממוצע של 70 לפחות.
• להשלים בהצלחה את דרישות הפרקטיקום של שנה א’.
• לקבל ציון של 70  לפחות בפרקטיקום.

עמידה בכל הדרישות הללו מהווה תנאי להתחלת הלימודים בשנה ב’.

דרישות להשלמת התוכנית ולקבלת תעודת הסיום

קבלת תעודת הסיום של התוכנית מותנית בהשלמה מוצלחת של כלל הדרישות האקדמיות והמעשיות של התוכנית.

השלמת הקורסים

הסטודנטים נדרשים ללמוד ולהשלים בהצלחה את כל הקורסים הנכללים בתוכנית הלימודים.
דרכי ההערכה משתנות בהתאם למטרות ולאופי של כל קורס ויכולות לכלול, בין היתר:

• מבחנים.
• עבודות עיוניות ויישומיות.
• פרזנטציות והצגות מקצועיות.
• בניית תוכניות התערבות.
• מטלות המבוססות על ניתוח מקרים ונתונים.
• מטלות נוספות בהתאם לדרישות הקורס.

ציון המעבר בקורסי התוכנית הוא  60 בהתאם למדיניות האקדמית של המכללה.
בנוסף יש להשלים בהצלחה את מלוא דרישות הפרקטיקום ולקבל ציון של לפחות 70 בפרקטיקום.

הכרה בלימודים קודמים

ניתן להגיש בקשה להכרה בקורסים קודמים שנלמדו במסגרת תוכנית הכשרה מוכרת בניתוח התנהגות יישומי במוסד אחר.
ההכרה אינה אוטומטית וכל בקשה נבחנת באופן פרטני בהתאם לתכני הקורס, היקפו ודרישותיו ובהשוואה לדרישות הקורס המקביל בתוכנית ללימודי ניתוח התנהגות יישומי במכללת תלפיות.
לצורך בחינת הבקשה יש להגיש:

• סילבוס מלא של הקורס שנלמד.
• גיליון ציונים רשמי המעיד על השלמת הקורס בהצלחה.

ההחלטה על הכרה בקורס מתקבלת לאחר בדיקת התאמתו לדרישות העדכניות של התוכנית.
קורסים בתחומים משיקים שנלמדו במסגרת תואר אקדמי כללי אינם מוכרים כתחליף לקורסי התוכנית.

תמיכה ושירותים לסטודנטים

התוכנית פועלת בקבוצות לימוד קטנות ומאפשרת ליווי אישי וזמינות של צוות התוכנית לאורך תקופת הלימודים.

ליווי ותמיכה אקדמית

הסטודנטים מקבלים ליווי שוטף מצוות התוכנית וממרצי הקורסים.

בהתאם לצורך ניתנת גם תמיכה אישית ומפגשי סיוע באמצעות Zoom לצורך הבהרת חומרי לימוד, התייעצות בנוגע למטלות ותמיכה בתהליך הלמידה.

ספרייה ומאגרי מידע

לסטודנטים עומדים לרשותם שירותי הספרייה והמשאבים האקדמיים של המכללה, לרבות גישה למאגרי מידע המאפשרים איתור מאמרים מדעיים, מחקרים וחומרים מקצועיים בתחום ניתוח ההתנהגות ובתחומים משיקים.

סביבת למידה מקוונת

קורסי התוכנית מלווים באתרי קורס במערכת Moodle של המכללה.
באמצעות המערכת הסטודנטים מקבלים גישה לחומרי לימוד, מצגות, מאמרים, מטלות, הודעות וחומרים נוספים הנדרשים במסגרת הקורסים.
בקורסים ובמפגשים המתקיימים באופן מקוון, הקלטות של מפגשי Zoom זמינות בהתאם למדיניות הקורס והמכללה.

תמיכה במסגרת הפרקטיקום

הסטודנטים מקבלים ליווי מקצועי במהלך ההתנסות המעשית באמצעות צוות הפרקטיקום ומנתחי ההתנהגות המלווים.
הליווי כולל הדרכה, משוב והתייעצות בנוגע לתהליכי ההערכה, ההתערבות והעבודה המקצועית בשטח.

תמיכה טכנית

הסטודנטים בתוכנית זכאים לשירותי התמיכה הטכנית של המכללה, לרבות סיוע בשימוש במערכת Moodle, במערכות המקוונות ובכלים הדיגיטליים המשמשים לצורכי הלמידה.

נגישות והתאמות

הסטודנטים בתוכנית זכאים לשירותי הנגישות וההתאמות האקדמיות של המכללה בהתאם לנהלים ולקריטריונים החלים על כלל הסטודנטים במכללה.
ההתאמות ניתנות בהתאם לצורך ולאישור הגורמים המוסמכים במכללה.

שכר לימוד והתחייבויות כספיות

שכר הלימוד והתשלומים הנלווים נקבעים בהתאם לתעריפי המכללה ולהנחיות המתפרסמות בכל שנת לימודים.
מועמדים וסטודנטים מתבקשים לעיין במידע המעודכן בנושא שכר לימוד, אופן התשלום, ביטול הרשמה והפסקת לימודים באתר המכללה.

גמול השתלמות

לימודי התוכנית הינם מוכרים במשרד החינוך ולגמול השתלמות של 60 שעות לעובדי הוראה באופק חדש ושל 120 שעות לעובדי הוראה בעוז לתמורה והכל בכפוף לתקנות משרד החינוך.

נתוני התוכנית

התוכנית פועלת במכללת תלפיות משנת 2018.

• מספר הסטודנטים הכולל שלמדו בתוכנית מאז 2018: 83
• משך התוכנית: שנתיים.
• מספר בקשות ההרשמה שהתקבלו לתוכנית בשנת הלימודים הנוכחית: 25
• מספר המועמדים שהתקבלו לשנה א’ בשנת הלימודים הנוכחית: 16
• מספר הסטודנטים הרשומים בתוכנית בשנת הלימודים הנוכחית 24
• ממוצע ציוני התואר הראשון של הסטודנטים שהתקבלו לתוכנית: 89