תואר ראשון .B.Ed בחינוך מיוחד | מסלול רב־גילי (6–21)

על התוכנית

לימודי החינוך המיוחד במכללת תלפיות משלבים עומק תאורטי עם התנסות מעשית משמעותית, ומכשירים מורות ומורים בעלי מומחיות מקצועית רחבה לעבודה עם תלמידים בעלי צרכים מגוונים במסגרות חינוך שונות.
התוכנית מבוססת על שלושה יסודות מרכזיים:

הבנת התפתחות הילד
היכרות מעמיקה עם התפתחות תקינה מנקודת מבט פסיכולוגית, חינוכית ודידקטית, כבסיס לעבודה מקצועית מדויקת ומותאמת.

הבנת הפרעות למידה והוראה מותאמת
לימוד מאפיינים וקריטריונים של הפרעות למידה שונות, לצד פיתוח אסטרטגיות הוראה מותאמות ובניית מענה פדגוגי אישי לכל תלמיד.

הכשרה קלינית בהוראה
התנסות מעשית מודרכת כבר במהלך התואר, המשלבת עבודה בשטח עם פיתוח מיומנויות הוראה מקצועיות בזמן אמת.

מטרת התוכנית

 התוכנית מכשירה מורות ומורים לחינוך מיוחד בעלי מומחיות גבוהה בהוראה מותאמת ואבחון לימודי.
במהלך הלימודים תרכשי ידע תאורטי מעמיק לצד כלים יישומיים מתקדמים: בניית תוכניות התערבות, הוראה מותאמת בקריאה, כתיבה ומתמטיקה, והובלת תהליכי למידה מדויקים ומבוססי נתונים.
המסלול מעניק תואר ראשון B.Ed ותעודת הוראה בחינוך מיוחד לגילאי 6–21, בשילוב התמחות מקצועית המעמיקה את הידע ואת יכולות ההוראה.
לבחירתך:
חינוך מיוחד עם התמחות לבית הספר היסודי
תנ״ך | ספרות, שפה ואוריינות | מדעי הטבע | אנגלית | מתמטיקה
חינוך מיוחד עם התמחות לבית הספר העל־יסודי
תנ״ך | ספרות, שפה ואוריינות

מה מיוחד במסלול לחינוך מיוחד במכללת תלפיות?

• מומחיות דידקטית בהוראה מותאמת, הכשרה מקצועית מעמיקה בהוראה מותאמת בקריאה, כתיבה וחשבון, הכוללת אבחון לימודי, בניית תוכניות התערבות ויישום שיטתי של מדידה והערכה בשטח.
  
• דשנות וטכנולוגיה בהכשרה הפדגוגית, שילוב כלים דיגיטליים, אפליקציות ואמצעים מתוקשבים כחלק אינטגרלי מהכשרת מורות עדכניות ומובילות.
  
• תנסות מעשית כבר במהלך התואר, סיורים במסגרות חינוך מיוחד, סדנאות סימולציה המדמות מצבי אמת ותרגול מקצועי מודרך לקראת הכניסה לשדה החינוכי.
• ליווי אישי ומנטורינג מקצועי, תוכנית פל״א, מעטפת ליווי אישית לחיזוק מסוגלות אקדמית, בניית זהות מקצועית והובלת הצלחה לאורך הדרך.
• סגל מרצים מוביל, מרצים ואמניות מהשורה הראשונה, עם ניסיון עשיר וליווי אישי לאורך הדרך.
• מיקום מרכזי ונגיש קמפוס בחולון, במרחק הליכה מתחנת רכבת יוספטל
• יחס אישי וליווי מקצועי מתמשך, לאורך כל הדרך

  מהתיאוריה לשטח, הכשרה מעשית (קלינית)

ההכשרה המעשית במסלול לחינוך מיוחד בנויה כתהליך מדורג ומעמיק,
המלווה את הסטודנטיות כבר משלב מוקדם בלימודים ומכין אותן לעבודה מקצועית ובטוחה בשדה החינוכי.

שנה א’ –  היכרות והנחת יסודות
ההתנסות המעשית מתחילה כבר במחצית השנייה של שנה א’, במסגרת הקורס “הזדמנויות למידה והובלת תהליכי שינוי בחינוך מיוחד.
במהלך הקורס מתקיימים סיורים במסגרות חינוך מיוחד מגוונות, והסטודנטיות רוכשות כלים ראשוניים לבניית פעילויות פרטניות וקבוצתיות,

כתיבת מערכי שיעור מדויקים, הגדרת מטרות לימודיות והפעלת שיקול דעת פדגוגי בתכנון הוראה דיפרנציאלית מותאמת.
ההתנסות כוללת עבודה עם משחקים דידקטיים וקוגניטיביים, פעילויות סדנאיות והובלת קבוצות לומדים בפועל.

שנה ב’ – הוראה מודרכת בשדה
בשנה זו מתבצעת התנסות פעילה בהוראה במסגרת “אקדמיה–כיתה “במגוון כיתות ומסגרות של החינוך המיוחד.
במקביל נלמד הקורס “עקרונות ומיומנויות יסוד בהוראה בחינוך המיוחד” המעמיק בפיתוח מיומנויות הוראה, ניהול כיתה, ניווט פדגוגי, התאמת תכנים לאוכלוסיות מגוונות, וכתיבת תוכניות לימוד אישיות ומערכי שיעור מקצועיים.

שנה ג’ – הרחבת התפקיד והעמקה מקצועית
ההתנסות המעשית ממשיכה במסגרת “אקדמיה–כיתה” עם מגוון רחב של אוכלוסיות.
במהלך השנה נחשפות הסטודנטיות לרבדים נוספים בעבודת המורה בחינוך המיוחד: השתתפות בישיבות פדגוגיות, אסיפות הורים, פעילויות חברתיות ופעילות בית־ספרית כוללת, כחלק מהכשרה מלאה לתפקיד.

תלפיותר, לומדים ומקבלים יותר

בנוסף לתואר הראשון B.Ed ולתעודת ההוראה בחינוך מיוחד,
הסטודנטיות במסלול זכאיות לקבל תעודה מקצועית נוספת בהוראה מותאמת בכפוף לדרישות התוכנית.
התעודה מעניקה הכשרה מעשית לאבחון קשיים לימודיים, בניית תוכניות התערבות מותאמות והוראה פרטנית בתחומי הקריאה, הכתיבה והחשבון.
וכן כלים מקצועיים להובלת הוראה מותאמת במסגרות חינוכיות שונות, לצד יכולת להעביר שיעורים פרטניים והוראה מתקנת ברמה גבוהה. 

אופן הלימודים

הלימודים מתקיימים במתכונת היברידית, המשלבת למידה פרונטלית בקמפוס עם למידה מרחוק בזום
רוב הקורסים הסדנאיים מתקיימים ביום קבוע בשבוע בסדנאות המכללה, ומאפשרים תהליך יצירה רציף ומעמיק.
בנוסף, חלק מהקורסים נלמדים בלמידה מקוונת אסינכרונית, המאפשרת לך ללמוד בזמן ובקצב המתאימים לך.